El 22 de novembre se celebra el Dia Internacional de la Música, una data que coincideix amb la festivitat de Santa Cecília, patrona dels músics. Aquesta efemèride, que té l’origen en el segle XVI, s’ha convertit en una ocasió ideal per a celebrar l’art sonor en totes les seues formes: des de la música clàssica fins al pop, el rap o les bandes escolars. Als centres educatius, aquesta data representa una magnífica oportunitat per a fomentar la creativitat, l’escolta activa i el treball cooperatiu, tres pilars fonamentals de l’aprenentatge musical.
I tot just un mes després arriba un altre moment de l’any en què la música es converteix en protagonista: el Nadal. Nadales, cors, concerts i dramatitzacions omplin les aules i auditoris, fent del desembre un mes especialment sonor. En aquesta entrada et proposem idees, curiositats i recursos per a connectar totes dues celebracions, a més d’algunes suggerències literàries de l’editorial Bromera per a acompanyar la teua programació.
🎶 Un poc d’història: per què el 22 de novembre?
Santa Cecília va ser una jove romana martiritzada en el segle III que va ser retratada tocant l’arpa per molts artistes. No va ser fins al segle XVI quan se’n va instituir oficialment la festivitat i, a partir del segle XVII, es va popularitzar arreu d’Europa amb concerts i festivals en el seu honor.
Una dada curiosa per a compartir amb l’alumnat és que el primer festival de Santa Cecília documentat es va celebrar a Évreux (França) l’any 1570. També els podem explicar que, a Espanya, la figura de la santa va ser adoptada per confraries i societats musicals, fet que va propiciar-ne la consolidació del vincle amb conservatoris i bandes locals.
👉 Idea per a l’aula: proposa a l’alumnat investigar quines músiques eren populars en l’època de Santa Cecília i convida’ls a reinterpretar-les amb instruments escolars (xilòfons, flautes, percussió corporal…). Una manera divertida de viatjar en el temps a través del so.
🧑🏫 Activitats per a celebrar la música a l’aula
Si s’aprofita per a trencar la rutina de l’aula, aquestes activitats poden ser una autèntica festa on donem protagonisme a l’expressió artística. Ací tens algunes idees adaptables a Primària, ESO i Batxillerat:
🎤 La meua banda sonora
Cada estudiant tria una cançó que represente un moment important de la seua vida. En grup, comparteixen fragments i expliquen la tria. És una excel·lent activitat per a treballar l’educació emocional i l’escolta respectuosa.
🎼 Versions impossibles
Escolliu una cançó i transformeu-la en un altre estil: el reggaeton pot convertir-se en vals; una cançó de rock, en pasdoble, o una nadala, en un tema de rap. A més de divertit, l’exercici estimula la comprensió musical i la improvisació.
🎄 La Música i el Nadal: un pont d’emocions
A finals de novembre, els assajos per als festivals nadalencs ja comencen a omplir els passadissos. És un moment ideal per a explorar el valor cultural i emocional de la música nadalenca, que no es limita a les tradicionals nadales.
Pots aprofitar aquest context per a ampliar la mirada:
👉 Compareu cançons nadalenques de diferents països: Jingle Bells, Nit de pau, Fum, fum, fum… I aprofiteu per a analitzar els instruments que sonen en cada tradició. També podeu reflexionar sobre els missatges que transmeten: solidaritat, esperança, comunitat…
👉 Una altra activitat suggerida seria proposar fer una nadala col·laborativa, amb lletra i melodia pròpies. La música es converteix així en una eina per a enfortir la cohesió del grup i la identitat del centre.
Una versió més senzilla de dur a terme i a la vegada més cridanera i emotiva seria encetar la tradició de fer una nadala a través dels anys. Així, una vegada escollida una base musical, el centre ha de triar un període de 10, 15 o inclús 20 anys per a completar la nadala. Així, l’alumnat d’un determinat curs afegirà cada any una, dos o tres frases a la nadala, fins que aquesta estiga completa. En definitiva, consistiria a crear una nadala a través dels anys i les generacions.
🎁 Tancar el trimestre i l’any amb música: quin goig!
L’any s’acaba, però la música roman. Una idea bonica per a finalitzar l’any és fer un concert d’aula en què l’alumnat presente les composicions o versions creades durant novembre i desembre. Es pot complementar amb una exposició de textos, dibuixos o poemes inspirats en les cançons treballades.
La música no sols celebra dies assenyalats: és un llenguatge que uneix, emociona i ensenya. I, com bé sabeu els docents, cada nota, cada silenci i cada veu compten.
🎶 Bones festes!
